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📅 Semesterplan – Modul 319 Programmieren Grundlagen

Semester: Herbst 2025 Doppellektionen: 19 × 90 Minuten Sprache: Python


Datum Thema Inhalte Methode Material
19.08.25 Einführung & Organisation Begrüssung, Modulüberblick, Installation VS Code + Sprache, GitHub-Account, Mini „Hello World“ Plenum + Hands-on Setup
26.08.25 Theoretische Einführung Wie funktioniert ein Programm? Compiler vs. Interpreter, Begriffe, Programmiersprachen Vortrag + Diskussion Theorie
02.09.25 Git & GitHub Grundlagen Git-Prinzip, lokale/remote Repos, Commit, Push, Pull Lehrer-Demo + Partnerarbeit Git & GitHub
09.09.25 Variablen & Datentypen Variablen, Datentypen, Ein-/Ausgabe, Casting Selbstlernen + Coaching, WU Variablen & Datentypen
16.09.25 Übungen I Block 1 Selbstlernen + Übungen Block 1
23.09.25 Bedingungen & Schleifen if/else, logische Operatoren, for, while Selbstlernen + Übungen Kontrollstrukturen
30.09.25 Herbstferien 🏔️ - -
07.10.25 Herbstferien 🏔️ - -
14.10.25 Übungen II Block 2 Selbstlernen + Übungen Block 2
21.10.25 Übungen III Block 2 Selbstlernen + Übungen Block 2
28.10.25 Prüfungsvorbereitung Repetition, Fragen klären, Übungen lösen Plenum, WU -
04.11.25 Prüfung 1 (schriftlich) Theorie & Codeverständnis, ohne KI Einzelarbeit LN 1
11.11.25 Listen & Tuples Index, Iteration, typische Operationen Selbstlernen + Übungen Listen & Tuples
18.11.25 Übungen IV Block 3 Selbstlernen + Übungen Block 3
25.11.25 Funktionen Parameter, Rückgabewerte, Modularisierung Selbstlernen + Übungen DL7
02.12.25 Übungen V Block 4 Selbstlernen + Übungen Block 4
09.12.25 Prüfungsvorbereitung Repetition, Fragen klären, Übungen lösen Plenum, WU -
16.12.25 Prüfungsvorbereitung Repetition, Fragen klären, Übungen lösen Plenum, WU -
23.12.25 Weihnachtsferien 🎅🏻 - -
30.12.25 Weihnachtsferien 🎅🏻 - -
06.01.25 Prüfung 2 (schriftlich) Theorie & Codeverständnis, ohne KI Einzelarbeit LN 2
13.01.26 Mini-Projekt I z. B. Datenbankanbindung, GUI Input + Miniprojekt, WU -
20.01.26 Mini-Projekt II + Feedback z. B. Datenbankanbindung, GUI Input + Miniprojekt, WU -

Legende – Methoden

  • Plenum: Gemeinsamer Input mit der ganzen Klasse
  • Hands-on: Sofortiges praktisches Ausprobieren
  • Selbstlernen: Schüler erarbeiten Inhalte selbstständig (Videos, Aufgaben)
  • Coaching: Lehrperson unterstützt individuell
  • Gruppenarbeit: Schüler arbeiten gemeinsam an einem Ziel

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