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Semesterplan

# 📅 Semesterplan – Modul 319 Programmieren Grundlagen

Semester: Herbst 2025 Doppellektionen: 18 × 90 Minuten Sprache: Python oder C#


Datum Thema Inhalte Methode Material
18.08.25 Einführung & Organisation Begrüssung, Modulüberblick, Installation VS Code + Sprache, GitHub-Account, Mini „Hello World“ Plenum + Hands-on Setup
25.08.25 Theoretische Einführung Wie funktioniert ein Programm? Compiler vs. Interpreter, Begriffe, Programmiersprachen Vortrag + Diskussion Theorie
01.09.25 Git & GitHub Grundlagen Git-Prinzip, lokale/remote Repos, Commit, Push, Pull Lehrer-Demo + Partnerarbeit Git & GitHub
08.09.25 Variablen & Datentypen Variablen, Datentypen, Ein-/Ausgabe, Casting Selbstlernen + Coaching, WU Variablen & Datentypen
15.09.25 Übungen I Block 1 Selbstlernen + Übungen Block 1
22.09.25 Bedingungen & Schleifen if/else, logische Operatoren, for, while Selbstlernen + Übungen Kontrollstrukturen
29.09.25 Herbstferien 🏔️ - -
06.10.25 Herbstferien 🏔️ - -
13.10.25 Übungen II Block 2 Selbstlernen + Übungen Block 2
20.10.25 Übungen III Block 2 Selbstlernen + Übungen Block 2
27.10.25 Prüfungsvorbereitung Repetition, Fragen klären, Übungen lösen Plenum, WU -
03.11.25 Prüfung 1 (schriftlich) Theorie & Codeverständnis, ohne KI Einzelarbeit LN 1
10.11.25 Arrays/Listen Index, Iteration, typische Operationen Selbstlernen + Übungen Arrays, Listen
17.11.25 Übungen IV Block 3 Selbstlernen + Übungen Block 3
24.11.25 Methoden/Unterprogramme Parameter, Rückgabewerte, Modularisierung Selbstlernen + Übungen DL7
01.12.25 Übungen V Block 4 Selbstlernen + Übungen Block 4
08.12.25 Feiertag (Mariä Empfängnis) 🙏 - -
15.12.25 Prüfungsvorbereitung Repetition, Fragen klären, Übungen lösen Plenum, WU -
22.12.25 Weihnachtsferien 🎅🏻 - -
29.12.25 Weihnachtsferien 🎅🏻 - -
05.01.25 Prüfung 2 (schriftlich) Theorie & Codeverständnis, ohne KI Einzelarbeit LN 2
12.01.26 Visuelle Darstellung und Modellierung PAP erstellen und in Code umsetzen Einzelarbeit Arbeitspaket
19.01.26 noch offen - - -

Legende – Methoden

  • Plenum: Gemeinsamer Input mit der ganzen Klasse
  • Hands-on: Sofortiges praktisches Ausprobieren
  • Selbstlernen: Schüler erarbeiten Inhalte selbstständig (Videos, Aufgaben)
  • Coaching: Lehrperson unterstützt individuell
  • Gruppenarbeit: Schüler arbeiten gemeinsam an einem Ziel
  • WU: Way-Up-Lernende dürfen selbständig aus dem Homeoffice arbeiten

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